7-го декабря 2018 г. на кафедре общей теории словесности состялась международная конференция “Немая музыка: тишина как предмет художественной и научной рефлексии”.
Фото-отчет о конференции:
Дорогие коллеги,
Напоминаем, что в следующую пятницу, 7-го декабря, состоится наша конференция «”Немая музыка”: тишина как предмет художественной и научной рефлексии».
Конференция будет проходить на филологическом факультете МГУ (1-ый гуманитарный корпус, ауд. 827). Для прохода в здание необходимо иметь пропуск, который можно заказать по адресу: silenceconference2018@gmail.com
НЕ ПОЗДНЕЕ 5-ГО ДЕКАБРЯ
Приглашаются все желающие!
23 октября 2018 года на филологическом факультете МГУ состоялась лекция доктора филологических наук, профессора, сертифицированного члена Онтарийской ассоциации консультантов, советников, психометристов и психотерапевтов и члена Онтарийской ассоциации психологов Валерия Павловича Белянина.
Лекция «Психолингвистический анализ художественного текста» была посвящена анализу художественного текста с позиций психологии и психолингвистики. Автор представил комплексный подход к пониманию процесса создания текста, к его содержанию и языковой форме, наглядно продемонстрировал возможность анализа личности автора и персонажей с психологических позиций и предложил типологию текстов по эмоционально-смысловой доминанте: «светлые», «тёмные», «весёлые», «печальные», «красивые».
Фото-отчет о событии:
Начинается сбор заявок на участие в международной конференции “Немая музыка”: тишина как предмет художественной и научной рефлексии, которая пройдет 15-16 нобяря на филологическом факультете МГУ им. М.В. Ломоносова.
На конференции будут обсуждаться следующие темы:
• Тишина и молчание как метафоры в литературном тексте;
• Тематизация тишины и молчания в литературе;
• Тишина и молчания в контексте философии художественного творчества;
• Философия (онтология, феноменология и проч.) тишины;
• Тишина и молчание в музыкальном произведении;
• Тишина и молчание как музыковедческая проблема;
• Тишина и молчание как режимы перформативности;
• Коммуникативные аспекты молчания в контексте наук о языке;
• Проблематика внутренней речи;
• Тишина и молчание в контексте когнитивной лингвистики и антропологии;
• Речь и молчание в психологии и нейронауке.
Тезисы докладов на русском или английском языках принимаются по адресу silenceconference2018@gmail.com до 30 сентября 2018 года. Объем тезисов — до 400 слов. Отдельным приложением к письму следует прислать краткую автобиографию — до 150 слов.
Кафедра общей теории словесности объявляет о приеме заявок на участие в XXI-ой Фулбрайтовской гуманитарной летней школе “Творческое письмо и новые профили гуманитарного образования”
МГУ им. М.В. Ломоносова, НИУ-ВШЭ, дом-музей Л.Н.Толстого
27-29 августа 2018
К участию в летней школе приглашаются потенциальные преподаватели новой и пока мало известной в России университетской дисциплины – Creative Writing (творческое письмо). Появление и распространение этой дисциплины в составе высшего образования США, стран Европы, а сегодня все шире и Азии – симптом происходящих в нем перемен, способ продуктивной адаптации к вызовам времени, познавательным, социальным, медийным.
Творческое письмо дает возможность свободного проявления индивидуальности путем эффективного использования коммуникативного ресурса; оно подразумевает принципиальное неотделение процесса получения новых навыков от личностного развития. Учиться писать значит учиться думать, через открытие в себе «писательских компетенций» открываются новые пути доступа к знаниям.
Творческое письмо неотделимо от новых, становящихся форм профессионализации, будучи по своей природе «контактной зоной», областью совместного эксперимента, гибкого взамодействия гуманитарных и социальных дисциплин.
Одна из основных целей летней школы – выяснить, насколько наличный опыт зарубежных университетов применим к российской образовательной системе, какие элементы этого опыта могут быть инкорпорированы, использованы – и как. Как выглядит уже опробованный спектр подходов, методик, задач преподавания? в чем видятся проблемы, в чем – перспективы возможного развития? Какую пользу от уроков творческого письма может получить не только гуманитарий, но и студент социально-прикладного профиля, а также студент-естественник? Кто был бы наиболее эффективен в качестве преподавателя подобных курсов – филолог? писатель? журналист? Может ли внедрение таких курсов и программ сказаться на публичной репутации, рейтинге университета?
Эти и другие вопросы будут подробно обсуждаться в серии профессиональных дискуссий, мастер-классов и тематических круглых столов. Фактически, предлагается интенсивный профессиональный тренинг и возможность обмена опытом – для тех, что уже преподает или планирует внедрять в преподавание новую для российской академической среды учебную дисциплину. Рабочие языки – русский и английский. По результатам участия в школе выдается сертификат о повышении квалификации.
Преподаватели вузов и аспиранты, желающие участвовать (на конкурсной основе) в работе ХXI Фулбрайтовской гуманитарной летней школы, могут присылать заявки по адресу philol.discours@gmail.com (с пометкой «Летняя школа-2018») до 1 июня 2018 года.
С вопросами можно обращаться к координатору школы к.ф.н. Калининой Екатерине Анатольевне: kalininakatia@gmail.com.
В весеннем семестре 2018 г. киноклуб приглашает всех на мини-цикл встреч “Воображая другого: кино и проблемы коммуникативности”, в рамках которого планируется просмотр и обсуждение фильмов “Призрак в доспехах: Невинность” Мамору Осии (2004), “Чужой” Ридли Скотта (1979) и “Скрытое” Михаэля Ханеке (2005).
Как рождается вера в реальность фильмического мира? Какими средствами пользуется кинематограф для изображения “другого”, радикально отличного от нас, непостигаемого, но вступающего с нами в контакт? Как в кино осмысляется проблема контакта с культурным, этническим, инопланетными “другим”? Как репрезентируется опыт отчуждения от телесности и эмансипации сознания от тела? — Вот лишь немногие вопросы, предваряющие рассуждение о фигуре Другого в кинематографе.
Модераторы дискуссий: к.ф.н., преп. Артем Зубов, асп. Анна Яковец
Наша кафедра участвует в коллективном научном проекте «Художественное слово и гуманитарное знание», осуществляемом совместно с кафедрой теории и истории гуманитарного знания Института филологии и истории РГГУ и Государственным музеем Л.Н. Толстого.
В рамках междисциплинарного научного семинара уже состоялись четыре заседания. Видеозаписи докладов к.ф.н. А. В. Корчинского, к.ф.н. И. И. Бендерского, д.ф.н. В.И. Тюпы, д.ф.н С.Н. Зенкина и дискуссий по докладам можно посмотреть здесь: https://vk.com/videos-139183823?section=album_2
Очередное заседание семинара состоится 23 марта в 18.30 в Государственном музее Л.Н. Толстого (ул. Пречистенка, 11) .
Докладчик – Е.Е. Дмитриева (д. филол. н., профессор кафедры сравнительной истории литератур РГГУ, ст.н. сотр. ИМЛИ РАН) .
Тема доклада – “От «Выбранных мест из переписки с друзьями» ко второму тому «Мертвых душ»: между художественной литературой, литературой учительной и публицистикой”.
Оппоненты – Н.И. Недашковская (к.филол.н., РГГУ), М.Б.Велижев (PhD, профессор ВШЭ)
Приглашаем студентов, аспирантов, преподавателей и всех интересующихся присоединиться к дискуссии. Вход свободный.
В весеннем семестре 2018 года кафедра предлагает новый курс по истории и теории киносценария. Автор курса — к.ф.н., Сергей Огудов (Госфильмофонд), нарратолог, специалист по истории раннесоветского кино. Курс ведется совм. с — Артем Зубов (Artem Zubov), к.ф.н., преподаватель кафедры словесности.
Занятия проводятся по пятницам (начиная с 9.02)
13.00—14.30, ауд. 950.
Круглый стол «Читатели и чтение: популяризация книги в XXI веке»
В среду, 26 апреля, в Московском государственном университете на базе кафедры общей теории словесности состоялся круглый стол «Читатели и чтение: популяризация книги в XXI веке». Continue reading “Круглый стол: «Читатели и чтение: популяризация книги в XXI веке»”
27 марта на филологическом факультете в рамках исследовательского проекта «Литература и фотография» прошел семинар, посвященный рефлексивному высказыванию у Вима Вендерса. Вместе с докладчиками Оксаной Гавришиной (РГГУ) и Анной Яковец (МГУ) слушатели размышляли об имплицитных стратегиях визуального восприятия, которые применяет Вендерс в фильмах «Записки об одежде и городах» и «Небо над Берлином».
Continue reading “Рефлекcивное высказывание у Вима Вендерса: Воспитание (зрительских) чувств”