Год: Четверг Февраль 28th, 2013

Коммуникация в науке: тексты, изображения, устройства

Ведущая — доц. Анна Анатольевна Котомина

«Прагматический» поворот в гуманитарных исследованиях науки, произошедший в 1980-ых годах, привел к возможности изучать не только результаты деятельности отдельных ученых и научных коллективов, но и саму практику получения научного знания.  Коммуникация между учеными и научными институциями – важная часть получения научного знания. Спецкурс предлагает слушателям ознакомиться с подходами к исследованию научной коммуникации через изучение текстов и изображений, считающихся по отношению к научным публикациям  «вспомогательными». Цель коллективной работы в семинаре – выяснение через анализ дневников, писем ученых, документации исследовательских практик роли научной коммуникации в получении научного знания. Спецсеминар связан с темой научного проекта «Коммуникация в естественных науках: тексты, изображения, устройства», осуществляемого совместно  с институтом Литературных и культурных исследований в Берлине.

Спецсеминар рассчитан на 1 семестр.

Записаться на семинар можно, направив письмо на электронный адрес akotomina@yandex.ru

Русскоязычная арткритика 2000-х гг. как медиажанр и как тип дискурса

Ведущая — доц. Анна Анатольевна Котомина

Высказывания российских арткритиков различных специализаций – архитектурных критиков, театральных критиков, кинокритиков и других, – часть специальных профессиональных дискурсов, формирующих современный культурный ландшафт. Спецсеминар предлагает языковедам и литературоведам объединить усилия для анализа конкретных высказываний арткритиков об объекте их профессионального интереса. Цель коллективной работы в спецсеминаре –  определить исходную точку формирования суммы суждений, образующих общий язык, на котором современные арткритики обращаются к своим адресатам, формируя определенное представление о современном кино. Спецсеминар частично связан с темой научного проекта «Кино 2000-х в восприятии экспертного сообщества», осуществляемого совместными усилиями факультетом медиакоммуникаций НИУ ВШЭ и ОСКИ РГГУ.

Спецсеминар рассчитан на 1 семестр.

Записаться на семинар можно, направив письмо на электронный адрес akotomina@yandex.ru

Язык кино

Ведущая — Полина Юрьевна Рыбина

Базовый курс о языке кино и структуре киноповествования. Основные темы — мизансцена, монтаж, работа камеры и звук в кино. Знакомство с ключевым инструментарием анализа фильма происходит параллельно с рассмотрением важнейших идей семиотики кино (Ж. Митри, Ю. Лотман, К. Метц, Ж. Омон) и кинонарратологии (Д. Бордуэлл, С. Чэтмен, Т. Ганнинг, А. Годро, Ф. Жос). Главная цель слушателей спецкурса — научиться «тщательно читать» кинотекст, грамотно пользуясь профессиональной терминологией.

Первое занятие состоится 16 сентября в 16:20 (встреча у кафедры).

Театральность кино

Ведущая — Полина Юрьевна Рыбина

В центре внимания участников семинара – диалог языков драмы/театра и кино. Учитывая медийный контекст этого диалога (актёры и режиссёры совмещают работу в театре и кино, драматурги успешно «мигрируют» в цех киносценаристов, современный зритель ждёт от спектакля принципиальной мультимедийности), слушатели семинара фокусируют внимание на фильмах, в которых очевидна коммуникация с театральным, игровым, перформативным, сценичным, подобным спектаклю.

Театр предполагает прямое воздействие на все чувства человека: работает с восприятием актёрской телесности, эффектом соприсутствия зрителя и исполнителя в реальном времени и пространстве, со зрительским переживанием границы – между реальностью и сценой (пространством вымысла, игры, миром масок). Эти маркеры театрального участники семинара обнаруживают в поле другого медиума – кино, преследуя двойную задачу – исследовать современный кинематограф (ищущий пределы языка), и отрефлексировать театральное вне театра, поскольку современная коммуникативная среда включает элементы театральности. 

Слушатели знакомятся с ключевыми персоналиями театрального процесса ХХ века (К. Станиславский, М. Чехов, А. Арто, Б. Брехт, Е. Гротовский), с идеями крупнейших театральных семиотиков (А. Юберсфельд), с работами по эстетике перформативности (Р. Шехнер, Э. Фишер-Лихте), с новейшими исследованиями «театральности вне театра».

 

СПЕЦСЕМИНАР ДЛЯ СТУДЕНТОВ 3 И 4 КУРСОВ

 

Голливуд, «независимые» и авангард: концепция нарративности в литературе и киноиндустрии США

Ведущая — Полина Юрьевна Рыбина

Среднестатистический зритель хорошо знаком со стереотипными представлениями об американском кино. «Хорошо сделанный» голливудский фильм ассоциируется с технически качественной, но неглубокой кинопродукцией. Американское кино (movie), для такого зрителя, традиционно противопоставлено европейскому (film), предлагающему взамен «истории на миллион долларов» парадоксы авторского видения мира и человека. В рамках данного спецсеминара расширяется представление о киноиндустрии США (анализируются фильмы М. Дерен, С. Брекиджа  Й. Мекаса, Х. Эшби, Дж. Кассаветиса, В. Аллена, Дж. Джармуша, Р. Линклейтера, Дж. и И. Коэнов, У. Андерсона и др.). В фокусе анализа – концепция нарративности, позволяющая типологизировать кино США ХХ века, а также найти продуктивные точки пересечения с американской литературной традицией.

Длительность курса — 2 семестра.

Организационное собрание состоится в четверг 18 сентября в 18.00 у кафедры.

Общее направление научной работы кафедры связано с изучением форм речевой деятельности в составе социально-коммуникативных и культурно-коммуникативных процессов.

Нас интересуют

• культурно-речевые практики, такие, как  письмо и чтение, рассказывание, понимание, перевод;
• способы трансляция текстов во времени (культурная память) и пространстве (жизнь национальных традиций, развитие глобальных коммуникативных процессов);
• речевые жанры, актуализируемые в контексте новейших медиа, на стыках вербальной и аудиовизуальной культур.

В рамках общего направления выполняются три исследовательские проекта:

1. Речь, культурное воображение и формирование сообществ;
2. Речевое творчество и медийные практики;
3. Полифония большого города: человек говорящий в современном мире.

ПЛАН
научной работы кафедра теории дискурса и коммуникации
на 2013—2014 учебный год (весенний семестр)

17 марта 2014
Круглый стол «Дискурс: пространство междисциплинарных исследований» (совместно с философским факультетом МГУ и Центром перспективных методологий социально-гуманитарных исследований ИНИОН РАН)

24 марта 2014
Доклад А. Зорина (Оксфордский ун-т) «Историческая жизнь эмоций. Старческая педофилия в историко-культурной и придворной перспективе: И. И. Бецкой, Глафира Алымова и Екатерина II»

9—10 апреля 2014
Студенческая конференция «Ломоносов-2014»

10—11 апреля 2014
Конференция «Эстетика экранизации: Кино в театре и театр в кино» (совместно с ВГИК)

21 апреля 2014
Ломоносовские чтения

25 апреля 2014
Круглый стол «Полифония большого города»

19 мая 2014
Международный круглый стол «Говорящее тело, воплощенное слово: художественная выразительность и телесность»

30 июня — 4 июля 2014
Международная летняя школа «Визуализация знания: визуальная грамотность в составе высшего образования»

Материалы конференции “Театральность кино” в журнале “Stephanos” #5 (13)

Конференция «Зримое слово, говорящий образ: литература и фотография» (28.02.2013)

В рамках студенческого Дня науки-2010 на кафедре общей теории словесности состоялся круглый стол «Экранизация и перевод». Объект обсуждения — фильм «Онегин» (Onegin; реж. Марта Файнс, Англия, 1999). Жанр круглого стола позволил объединить интеллектуальные и исследовательские усилия его участников вокруг обсуждения британской экранизации романа А. С. Пушкина. Этот фильм являлся предметом анализа и интерпретации сразу на нескольких спецкурсах кафедры. В рамках итогового круглого стола «столкнулись» полемические реплики студентов, подводящие итог работе над фильмом, осуществленной на том или ином спецкурсе. Встреча разных аналитических стратегий и языков описания, их обсуждение в рамках полемического диспута, а также совместный просмотр и анализ киноэпизода была изначальной целью организаторов. Наличие общего материала для обсуждения (фильм «Онегин») и возможность предварительной подготовки к совместному обсуждению послужила залогом увлекательного и продуктивного обсуждения.

Проблемы для дискуссии:

— проблема интерпретации литературной классики в современной культуре
— экранизация как перевод
— межкультурные аспекты экранизации: русская культура глазами европейцев

Темы выступлений:
• Светлана Тамбовцева, Ольга Франко. «Евгений Онегин» А. С. Пушкина: проблема экранизации.
• Александр Шамша. Гендер и визуальное в фильме «Онегин» М. Файнс.
• Екатерина Кузнецова. Роль диалогов в фильме «Евгений Онегин».

20 апреля, в начале международной научной академической декады «Литература и литературность в контексте современной академической культуры» состоялся круглый стол «Литература и „литературность“ в составе современного гуманитарного знания». Он проводился в Московском университете кафедрой общей теории словесности филологического факультета и Институтом мировой культуры в рамках Ломоносовских чтений-2010.

Участники круглого стола обсудили нынешнюю культурную ситуацию, когда литература теряет привычно высокий статус, зато «литературность» распространяется вширь, и новые, зачастую неожиданные применения, которые находятся для литературоведческих методов анализа и для гуманитарного письма. А организаторы неожиданно для себя освоили работу в режиме видеоконференции: из-за извержения вулкана в Исландии профессор Оклахомского университета Р. Шлейфер смог прибыть в Россию лишь к середине академической декады, и на этом первом заседании выступал «из дома» при помощи веб-камеры и Интернет-телефонии.

Доклады:
Р. Шлейфер (ун-т Оклахомы, США) Литературность и проблема гуманистического понимания.
Н. С. Автономова (ИФ РАН/РГГУ) Современное философское письмо и проблема перевода.
С. Н. Зенкин (МГУ/РГГУ) Литературность и ответственность.

Коллектив современного танца МГУ «СпарТанцы»,
руководители — Наталья Солосина (аспирантка филологического факультета) и Алина Кармазина.
Перформанс «Пилигримы» на стихи И. Бродского.

«Танец — немая поэзия, поэзия — говорящий танец», — эти слова Плутарха верны как двадцать веков назад, так и сегодня, хотя, разумеется, по-разному.

1-3 октября 2010 г. в МГУ прошла международная научно-практическая конференция «Свободный стих и свободный танец: движение воплощенного смысла». Ее организовали сразу три факультета — филологический, факультет искусств и факультет психологии, что гарантировало междисциплинарность дискуссии, а это — всегда выигрышно и всегда требовательно.

Научная программа конференции изначально предполагала обсуждение продуктивных и актуальных аналогий между поэзией и танцем, роли свободного стиха и свободного танца в преобразующемся ансамбле искусств, взаимосвязи этих художественных практик с меняющимися представлениями о субъекте, рациональности, творчестве и телесности.

На конференции не только прозвучали доклады и состоялись обсуждения, — прошли также мастер-классы по разным направлениям свободного танца, поэтической и танцевальной импровизации, в которых приняли участие все докладчики и слушатели. Вечера были отведены перформансам звуковой поэзии, музыкального движения, эвритмии, танца буто и контактной импровизации; были показаны хореографические и музыкальные мини-спектакли, вдохновленные произведениями в жанре верлибра.

География конференции оказалась на редкость широка: в ней участвовали ученые и художники слова и танца не только их многих городов России, но также из Австрии, Великобритании, Ирландии, Италии, Германии, США, Франции, Швейцарии. Все они приняли, как свой собственный, проект конференции — исследовать общие законы слова и пластики, а также ту новую область творческого выражения и человеческого контакта, которую открыли культуре ХХ-го века свободный стих и свободный танец.

Т.Д. Венедиктова, профессор, зав. кафедрой общей теории словесности филологического факультета МГУ
А.М. Айламазян, старший научный сотрудник кафедры психологии личности факультета психологии МГУ

 

А.Г. Асмолов, заслуженный проф. МГУ, зав. кафедрой общей психологии: «филологический факультет, факультет искусств и факультет психологии создали междисциплинарный союз по разработке проблем, связанных с феноменологией свободы»

 

Ю.П. Зинченко, декан ф-та психологии МГУ: «Эта конференция — знамение времени: создавая междисциплинарные стандарты, мы ищем в образовании новые пути»

 

Елена Юшкова (Вологда, Россия) об Айседоре Дункан как писательнице

 

Художник Николай Эстис (Гамбург—Москва) анализирует взаимодействие живописи, музыки и движения

 

Шарлотта Перкис (Университ Винчестера, Великобритания) об экспериментах с «танце-словом» в британском модернизме

 

Стив Баттс (Дерри, Северная Ирландия) раскрывает возможности контактной импровизации

 

Сильвия Коллидзи (Институт искусства мозаики, Равенна, Италия) о живой мозаике танца

 

Мари-Элен Делаво-Ру (Университет Западной Бретани, Брест, Франция) танцует дактили Гомера

 

Мег Брукер (Остин, Техас) дает мастер класс танца Дункан

 

«Ты завейся, труба золотая…» Вокально-пластическое действо на народные песни и музыку Игоря Стравинского